miércoles, 14 de septiembre de 2011

APRENDIZAJE MIXTO

BLENDED LEARNINIG

Ante la incursión de la tecnología en todos los ámbitos de la sociedad, la educación no puede ser la excepción  a la tendencia cambiante que brinda dicha tecnología. El e-learning aunque es un método de enseñanza – aprendizaje que rompe con barreras como el tiempo, costos y movilidad también tenemos que decir que limita al estudiante por el acceso a la tecnología, a un ordenador, a internet y también por la ausencia física de un profesor (tutor) y compañeros de curso.

Estas tendencias mixtas como el blended learning añaden a la virtualidad la presencia física ocasional de un  tutor y unos compañeros de curso( semi-presencial) humanizando mas el proceso de capacitación, de este modo el estudiante podría consultar sus dudas con más confianza a una respuesta clara. 

martes, 13 de septiembre de 2011

webquest


  • INTRODUCCIÓN
Los valores son principios que nos conllevan a guiar nuestras actitudes y que definen nuestro comportamiento y personalidad. A diario nos enfrentamos a situaciones que nos exigen tomar decisiones y de la manera como respondamos a ellas, estas pueden generar consecuencias positivas o negativas, que nos ubicaran como una persona que actúa fomentándolos o en detrimento de ellos.



Los valores son fundamentales, ya que si no existieran, actuaríamos por instinto, sin poder razonar si nuestras actuaciones afectan a los demás y a mi mismo.
El hombre siempre debe estar en búsqueda de la verdad y el bien y en conseguirlos, para lograr vivir en armonía y poder realizarse como persona y como ser social.

  • TAREAS
1. En compañía de un adulto analiza:

Los valores del hombre moderno del Siglo XXI

y responde los siguientes interrogantes

¿Qué opinión te merece la caricatura?
¿En qué situaciones aplicas los verdaderos valores en tu vida?
¿Por qué Quino sugiere que la vida se debería ser al revés?

2. Video

Los niños hacen lo que ven

Realiza una reflexión sobre el video

¿En qué situaciones crees que has copiado alguna de estas actitudes?
¿Consideras que nosotros somos un reflejo de lo que vemos en nuestros hogares? Si o no y ¿por qué?
¿En tu vida cotidiana vivencias mas situaciones negativas o positivas? cita algunas de ellas.

3. Blog. LOS VALORES EN LA ESCUELA

¿Qué entiendes por valores?
¿Cuáles son los valores que se han perdido en la escuela?
Realiza la sopa de letras que aparece en el blog y define brevemente cada valor encontrado

  • PROCESO
Para el desarrollo de la actividad debes tener en cuenta

a. Visualiza toda la webquest antes de iniciar
b.
c. Si tienes alguna duda busca la asesoría de un adulto
d. Realiza detenidamente la introducción
e. Para el primer punto debes estar acompañado de un adulto y debes observar muy bien la caricatura

Los valores del hombre moderno del Siglo XXI

para poder responder los interrogantes
f. Para el punto dos, observa detenidamente el video Los niños hacen lo que ven
y desarrolla la actividad que se despliega de el.
g. Realiza un recorrido por el Blog. LOS VALORES EN LA ESCUELA y lleva a cabo las actividades
h. Presentar en forma de trabajo escrito, el tiempo para dicha presentación sera de una semana, después de que el docente haya informado de la actividad.

  • RECURSOS


  • EVALUACIÓN
La evaluación se llevara a cabo por medio de la revisión del trabajo escrito y haciendo la socialización del mismo, por medio de un conversatorio teniendo en cuenta sus aportes.

  • CONCLUSIÓN
Al terminar las actividades planteadas en esta webquest habrás analizado las situaciones o comportamientos favorables y desfavorables que tal vez nunca hayas tenido en cuenta y que hacen parte de tu cotidianidad, de la formación de tu personalidad y de la manera como enfrentas la vida en diversos ámbitos (escuela, hogar, comunidad).

  • AUTORES
Esta webquest ha sido diseñada como herramienta estratégica para fomentar los valores y su importancia en la formación de la juventud; permitiendo que reflexionen sobre sus actuaciones.

El grupo de trabajo está constituido por los docentes que laboran en la Institución Educativa San Bernardo del corregimiento de Barcelona-Quindío; estudiantes de la Especialización en Informática y Multimedia en Educación dela Fundación Universitaria Los Libertadores.

Miguel Andrés Osorio Hoyos
Paula Andrea Murillo Alvarez
Juan Carlos Celis Agudelo

Si tienes algún comentario, sugerencia o inquietud, escríbenos a lapiz.paula@gmail.com
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viernes, 17 de diciembre de 2010


SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO















Debemos entender como sociedad de la información aquella en que se utiliza la tecnología y las comunicaciones como un actor fundamental en las actividades sociales, culturales, económicas y ecológicas dispuestas para brindar bienestar y seguridad en las personas.  Pero nos damos cuenta que tal vez esas expectativas no se han alcanzado y debemos pensar,  que es posible,  que la falta de preparación para enfrentar ese mundo de constantes cambios es la causa principal; sobre todo en países en vía de desarrollo donde la capacitación de profesionales en distintas áreas y maestros por su puesto no es política del estado.
Se desprende entonces la necesidad de la capacitación de los maestros en el manejo de las tic que son la puerta de entrada para la sociedad de la información y el conocimiento. Así de este modo se le puede brindar al estudiante los elementos mínimos necesarios para que se involucren en esta sociedad no solamente consumiendo información si no también generándola. Para producir información necesitamos conocer; para conocer necesitamos maestros capacitados, es por eso que el docente se convierte en el pilar fundamental de esta cadena que puede brindar un futuro distinto a esta sociedad.



Los Misterios de los sistemas y la informática quedaron en el pasado. Así mismo la información se convirtió en la herramienta de trabajo del presente y del futuro; nuevas carreras y especializaciones se requieren año tras año haciendo más exigente  nuestras capacidades y obligándonos a adquirir habilidades nuevas en un mundo cada vez más globalizado.
Hoy podemos darnos cuenta que quien tiene la información o puede acceder a ella es quien predomina en muchas facetas de la vida.

Una de las tareas de la escuela es  la alfabetización tecnológica   integral; solo mediante dichas tareas se podrá hablar de la cultura tecnológica como cultura social.
Los profesores debemos tomar una posición crítica frente a las nuevas tecnologías comprometiéndonos en el análisis de todos los aspectos positivos y también de los no tan positivos que pueda traer el uso de las tic en el aula de clase; ya que el uso de estas herramientas tecnológicas deben contribuir al enriquecimiento cultural y no a una degradación de los valores



sábado, 6 de noviembre de 2010

videos de educacion

Este video nos dará una idea de la velocidad vertiginosa con la que avanza la tecnología, y nos invita a nosotros como docentes a unirnos a esta carrera.




Mi proyecto

Creación de un espacio virtual para la adquisición de habilidades básicas en la gestión del riesgo en la comunidad de la Institución Educativa Ciudadela Educativa San Bernardo Quindio a traves de un blog.

La idea de este proyecto es brindar una herramienta para la capacitación de las brigadas escolares y comunidad educativa en general que sea diferente y que sirva de base para que las diversas  instituciones que tienen que ver con la gestion del riesgo social puedan avanzar con mas fascilidad en las diferentes capacitaciones que por ley deben aplicar
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